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系统分散建设，难以整合，造成 “信息孤岛”
优质教育资源缺乏有效汇聚 交互共享缺乏统一标准
前期重硬件建设，轻视软件与硬件 的结合，导致产品使用率偏低
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优质教育资源缺乏有效汇聚 交互共享缺乏统一标准
前期重硬件建设，轻视软件与硬件 的结合，导致产品使用率偏低
构建涵盖“教、学、评、管”一站式解决方案，全面满足用户多样化需求
以数字化信息和网络为基础，通过实现从基础设施（包括设备，教室等）到应用服务（包括管理、教学、评价、服务等）的全部数字化，提升传统校园的运行效率，提高学校办学质量和管理水平。
多模块功能应用及多类型终端硬件，覆盖校园 “教、学、考、评、管”等核心业务场景。
全面打通各应用模块数据，形成统一数据 中心，打造互联互通校园生态圈。
采用混合云部署，并具备开放标准接口，可灵活对接学校现有或规划中的软硬件系统。
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简介：锐达科技为省建筑设计研究院升级打造的数字化智能展厅，融合了智慧云屏、物联网音视频融合技术及各类智能化终端设备，立体的呈现了省建筑设计研究院的企业文化、专家与丰硕的项目
简介：福建建工集团智慧屏幕解决方案 企业介绍 福建建工集团有限责任公司成立于1953年是福建省国资委监管的省属重要骨干集团企业系福建省唯一一家拥有建筑工程施工总承包及公路工程
简介：锐达科技与学校一同合作，将成熟完善的马克思主义理论知识竞赛解决方案引入校园，协助福建医科大学举办“医起学习”马克思主义知识竞赛活动。
简介：当前，国内各学校正加速推动三个课堂建设，为乡村振兴提供互联网+教育支撑。作为上级党政和教育主管部门重点关注支持的畲族学校上杭县官庄中心小学，一直在为发展教育信息化，
简介：贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，加快信息技术与学科教学深度融合。
简介：福建省福州市第八中学，为福建省首批示范高中，学校在高中课改、现代教育技术等方面的研究与实践走在了省市乃至全国全列。
简介：搭建了能覆盖了莆田整个地区，让所有相关教师可在较简易条件下一同进行交互式教师进修的“空中智慧课堂”，帮助该区域教师教研水平的快速提高。
简介：厦门外国语学校瑞景分校，是厦门外国语学校的分校，创办于2016年。2021年被省教育厅认定为“福建第一批省级平安校园”。
简介：山西晋中市太谷第二中学是山西省示范性高中、山西省基础教育信息化“人人通”实验项目试点校、教育部首批教育信息化试点校。
简介：福建省莆田市筱塘小学，为莆田市示范小学、福建省实施素质教育优秀学校。
一个电话、一次沟通，或许就能开启新的篇章！
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